CSORNA

 

 

9300 Csorna, Erzsébet királyné u. 55.
Tel.: 96/ 262 – 077
Mobil: 30/ 629 – 0900

 

giliczne@vipmail.hu

 

 

 



                                                   Fejlesztőpedagógia

 

Szakvizsgázott nyelv- és beszédfejlesztő pedagógus: Giliczné Horváth Mária Cím: 9300 Csorna, Erzsébet királyné u. 55. Tel.: 96/ 262 – 077, Mob.:30/ 629 – 0900 E-mail: giliczne@vipmail.hu

 

                                                   

 

Nyelv- és beszédfejlesztő pedagógus: Giliczné Horváth Mária

 

(Nyelv- és beszédfejlesztő foglalkozás)

 

Nyelv- és beszédfejlesztés

 

A nyelv- és beszédfejlesztő pedagógus azoknak a gyermekeknek a körében végez speciális pedagógiai tevékenységet, akiknél a beszélt és írott nyelv elsajátításának és használatának nehézsége, illetve zavara figyelhető meg. Ez a munka tehát nem logopédiai tevékenység, hanem a közoktatás területén az alapvégzettségnek megfelelő színtereken végzett tevékenység, amely a beszéd- és nyelvi fejlődésükben akadályozott gyermekek különböző csoportjaira terjed ki. Elősegíti továbbá valamennyi olyan gyermek fejlődését, akiknél az anyanyelvi képesség gyengébb színvonala, az olvasás, írás, helyesírás nehézsége és zavara a kortárscsoportban történő továbbhaladást akadályozza. A fejlesztő munka a helyi logopédiai hálózattal szakmailag együttműködve folyik.

A fejlesztőtevékenység délutáni órákban folyik, alkalmazkodva a vidékről bejáró tanulókhoz is. Kiscsoportokban, egyéni fejlesztési terv alapján segítjük, fejlesztjük a tanulókat a szükséges területeken.

 

                                                   Fontos hangsúlyozni,

 

 

hogy itt nem logopédiai tevékenység, illetve korrepetálás folyik – amely a tananyag újratanulása –, hanem a fent említett speciális fejlesztőpedagógiai munka van, amelyet szakirányú képzésen szakképzettséget szerzett pedagógus végez maximálisan biztosított tárgyi feltételek mellett.

A munka sikeréhez elengedhetetlen feltétel a gyermekek problémáinak időbeni felismerése, a megfelelő terápia alkalmazása, amely módot ad mind az egyes esetek, mind a kialakuló esetek számának csökkentésére. Ebben meghatározó szerepe van a családi, óvodai és az iskolai nevelést, oktatást segítő pedagógiai szakszolgálatnak.